5岁小孩表达能力差怎么锻炼？孩子是妈妈们的心尖，5岁孩子是具有一定的表达能力的，这时期的孩子表达能力差可不是销售。接下来就由小编带大家了解5岁小孩表达能力差怎么锻炼。
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1、强化逻辑能力
有些孩子虽然很喜欢说话，但是一说起来就天马行空，一会东一会西，让人摸不清他到底要说什么，这就是逻辑能力不好的表现。
要加强孩子的逻辑能力其实并不难。逻辑感的建立，简单来说就是顺序感的养成，最好的加强方式就是让生活作息有规律。有逻辑感的孩子，除了在说话、做事上比较有条理之外，也善于分析问题、了解事情的前因后果，有利于个人情绪的控制。
2、增加词汇量
孩子想要把话说得清楚、条理，就必须要丰富词汇量，以供孩子表达时使用。要增加幼儿的词汇量，除了多听、多说之外，还要通过大量的阅读，才能建立起日后丰富的词汇库;另外，多跟孩子玩词语接龙、经常找机会让孩子做小小信差，替你向其他人传话，也同样能丰富孩子的词汇，增强表达能力。
少看电视。据说，如今的孩子平均每周花在电视上的时间超过了20小时。家长要限制孩子看电视的时间，每周有7~10个小看电视就可以了。给孩子充足的时间阅读，通过阅读，孩子更容易了解文法结构，学会正确的语言表达。家长要尽量找一些精彩短小的文章让孩子阅读，让他们理解语言材料的结构安排，体会文章的韵味和语言的精练，这是提高孩子语言表达能力的重要练习项目。
3、家长适时引导
当孩子说话的时候，思考太过于跳跃，想到哪里就说到哪，或是问他一个问题，他老是绕着细枝末节打转，无法抓住主要意思，家长就应该适时提醒孩子“重点”应该放在哪里?但爸妈要记住，在提醒孩子的时候要有耐心，态度要温和，不要太急或太凶。
4、让孩子多接触社会生活
节假日带孩子上公园，逛商场、书店等等，然后不失时机地引导孩子讲述所见所闻，所想所感，这样，孩子就会在亲身体验中增进对语言的理解，同时，孩子也会情不自禁地用语言来表达自己的感想。
“大自然、大社会是活的教材”，户外活动可是丰富幼儿词汇、发展幼儿语言的大好时机，成人一定要好好抓住并加以利用。例如：春游时带幼儿到公园里去玩，在途中你就可以向孩子提出要求，要他把在公园里看到的新鲜事记住，回去后告诉爸爸妈妈或奶奶外婆。在游玩中妈妈要有意识地告诉孩子一些新鲜事情，如春天树枝长出了嫩叶;花园里的花开了，有红的，有黄的，有白的，五颜六色的真好看;地上的小草长出来了，绿绿的，细细的……活动将要结束时，妈妈可以启发孩子：“回去你想告诉爸爸妈妈一些什么呢?”这时孩子一定会将看到的事情一件一件说出来，如果表达不够完整清楚，妈妈就要帮助孩子理清楚，进行示范讲解，如“爸爸，我们在公园里看到树枝上长出了嫩嫩的叶子，地上的小草也长出来了，绿绿的，细细的，花园里的花都开了，有红的，有黄的，真好看。大家都说这是春天来了。”理清之后，让孩子多练习几遍。
5、提供表现机会
有些孩子在说话的时候总是很紧张，要改变这种状况，适当的方法是多给他机会在大家面前说话。先从在家人面前说话开始练习，再慢慢扩展到亲戚、朋友甚至是陌生人，当孩子逐渐习惯在别人面前发表意见时，紧张感就会渐渐消失，同时也能训练孩子的胆量。
6、注重培养孩子的观察能力
观察能力是一个人说话、作文的基本能力。家长可以利用孩子对周围的事物充满兴趣的心理特点，先教孩子有顺序地进行观察。
7、教会孩子在唱歌活动中学习说话
对于一些性格内向不爱说话的孩子，我们不能强拉着孩子跟你说话，而可以用唱歌的方式来让孩子学习说话。唱歌是一门音乐艺术，是旋律美的一种表现，也是带有情感性质的活动，很适合幼儿的兴趣特点。
8、注意循序渐进
要注意孩子说话是一个缓慢的过程，有许多种“正常”的发展模式，爸妈要遵循孩子自身的发育规律，循序渐进。可以在不给孩子施加压力的前提下，鼓励孩子多说话，帮助孩子学会组织语言，使其做到“词能达意”。
9、互打电话，适时交流。
无法依赖情境的说话方式，是训练孩子独立说话的好办法。“打电话”就是一种很好的方式，因为打电话时，两人各处一地，互不见面，毫无情境可依赖，所以一定要原原本本把所有内容都讲清楚。这种训练，可让孩子给长辈或同伴打电话，告诉他们你在做什么，或看到、听到什么事;或者买部玩具电话机，孩子与成人在房间内外互不见到的情况下，说说你在做什么、想怎样等等;也可以由家长和孩子假装表演打电话的小品，来练习怎样把事情说得清楚。
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5岁的孩子语言表达能力差脾气急躁怎么办
有些5岁大的孩子吃饭时，刚吃的好好的，突然发脾气，直接将碗摔地上。这时候父母即使不大声骂他（她），也要低声呵斥，让他（她）明白自己的做法是错误的，接着要求他（她）把碗捡起来，家长和他（她）一块儿收拾地面。家长请勿选择无动于衷。
有些孩子不知如何表达，或者父母没有满足自己，就急了。拍打自己的头部，口中还嚷嚷“打打打”。这时候父母应该抱着他（她），慢慢询问，让孩子慢慢把自己的想法表达清楚，他（她）把意思表达清楚了，就不那么急了。父母一定不要熟视无睹。
面对表达能力较差的孩子，如何提升他们的语言表达能力呢？父母可以陪着他们一块儿看孩子们喜欢的'动画片，一边看一边和孩子聊动画片里的人物、事情等，让孩子慢慢训练表达能力。通常父母陪着孩子看几部动画片后，孩子基本能准确表达自己的意思了。
父母和孩子讲话时要用夸张的语言和表情，配合肢体动作。比如语速放慢，口型张大等具有表演性质的谈话，孩子会觉得父母和自己有很多话要说，可以一直聊下去。切忌和5岁大小且语言表达能力差的孩子聊天语速快，语音语调平缓，这唤不起他（她）的注意，无法达到训练的目的。
和孩子聊天时要做到百分之百倾听，并且注视着孩子的眼睛，培养孩子讲话时专注的习惯。孩子的话要及时回馈，不能忽略任何一个问题。家长切忌一边和孩子聊天一边做自己的事情，这样孩子就不愿意和自己说话了，怎么提升其语言表达能力呢？
同时要注意，孩子需要自己时就立即出现在孩子面前，孩子不需要自己时就别出现在孩子面前。别如孩子搭积木遇到问题了，向家长求救，家长要立即来到她（他）身边，抱抱她（他），然后和他（她）一块儿搭积木。如果孩子自己很专心地画画，家长就别去打扰他（她），让他（她）享受独处的时光。祝各位对待孩子像护养花儿一样，悉心浇灌，静候花开。
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表达能力差的表现
表达能力差有两种表现：
1、不敢表达。也就是不知道如何开口，不敢开口，怕讲错。
2、表达不清晰，无条理，从东跳到西，废话一堆，无重点，杂乱无杂。
表达能力差怎么办
1、摆正心态。心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。
2、罗列不足。分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。
3、制定目标。接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。
4、设立期限。要给这个目标设立一个时间期限，不然的话，一切都是白谈，在制定时间期限时，如果设定的太短了，难度会比较高，太长了，会容易懈怠，因此，一定要根据自身情况和目标难度制定一个合理的期限。
5、针对不敢表达的情况，请先正视自己的目标。因为沟通的根本原因是你为了实现某个目标而去发起沟通的。譬如你希望他认同你的观点，或者希望他理解的立场，沟通的结果往往是希望信息传达到位并且双方对信息内容没有歧义达成一致。你的每次沟通都是为了这些目的，所以，首先要瞄准目标，不沟通，目标无法实现，会导致你其他目标的受损。所以，大胆开口，不要怕说错。
6、针对表达混乱的情况，每次和别人沟通前，先考虑好大概讲几点，每一点讲哪些内容，可以事前演练，次数多了，形成了习惯，你会发现自己的思维模式也会跟得上，就不需要提前准备，就可以直接开口说了。如果碰到突发的需要沟通的情况，你可以让别人等你1,2分钟，你考虑一下，然后再和他人进行沟通。
表达能力差看些什么书
1、《口才训练》
如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间，很短的一点儿时间。
2、《张口有道》
言不在多，有“心”则灵。话不在长，知“心”则准。不要说你想说的，要说对方想听的。说话高手首先是攻心高手，会说话=15%的口才技巧+85%的攻心战术。看穿内心秘密，参透话外之音，开场白就能抓住人心，句句说到对方心坎上。
3、《别输在不会说话上》
最受推崇的“培养一流口才的手册，人际交往成功的指南”，帮你突破语言障碍，提高人际交往能力。改变无数人命运的成功学圣经，成就世界上最伟大销售员的实用读本。