如何培养孩子独立生活的能力，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，如果孩子做错了事也不要急着处罚，未来的发展是现在的每一步累积起来的，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，下面跟大家分享如何培养孩子独立生活的能力。
如何培养孩子独立生活的能力1
孩子是家庭的延续，祖国的未来，民族的希望，因此把孩子培养成什么样的人是每一个家长首先面临着的一个重要问题。家庭教育与幼儿园、学校教育的培养目标是一致的，都是要把孩子培养成德、智、体、美全面发展，有社会觉悟，有文化的劳动者。在幼儿阶段，就要向幼儿进行德智体美全面发展的教育，使其健康地成长，为接受学校教育打好基础，为他们以后能成为肩负起祖国重任的有用之材打好基础。
具体说来，家长要从以下几方面培养孩子：
（1)培养孩子成为身心健康的人。
健康的身体是孩子德智发展的物质基础。要培养孩子有健康的身体和活泼开朗的性格，首先必须保证他们身体发育必需的营养；还要让孩子从小养成良好的生活习惯和卫生习惯；诱导、督促他们经常参加体育锻炼，在孩子生长的不同年龄阶段，发展他们走、跑、跳、投掷、攀登等基本动作；培养他们参加集体游戏的兴趣；让孩子多在户外活动，以提高机体对外界环境的适应能力和抗病能力，增强体质。
（2)培养孩子成为爱好学习和智力发展的人。
必须在孩子很小的时候就教给他们一些日常生活中浅显、简单的知识和技能，而不要教给他们不懂的抽象的知识；要发展他们的智力，即观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力以及语言表达能力；培养他们对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲望。
（3)培养孩子成为有优良道德品质的人。
要形象地、由浅入深地向孩子进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的五爱教育，培养他们具有助人为乐、勇敢、顽强、不怕困难、有礼貌、守纪律的优良品德。
（4)培养孩子成为爱美和能初步创造美的人。
要培养幼儿对大自然美好景色以及周围社会生活中美好事物的欣赏能力和鉴别能力，从小培养他们爱美的习惯。要教给幼儿关于音乐、舞蹈、美术、文学等简单知识和技能，从小培养他们热爱艺术以及对艺术的感受力、表现力和创造力，使孩子具有初步的审美观，陶冶他们的性情。
如何培养孩子独立生活的能力2
培养孩子自律的最佳时间
在谈论年龄前，我们先看看目标。如果要让孩子学会自我管理，就得先明白自律的一条原则：先承受痛苦，再享受快乐。
那在生命的前三年，肯定不是合适的时机。因为0-3岁，孩子需要父母倾注大量的爱。
而且这个时候，你让孩子明白这个道理，也不是一件容易的事。他们需要的爱都没有满足，你告诉他要去先承受痛苦？
精神分析心理学认为，童年父母与孩子的关系决定孩子一生的性格命运。母婴关系则是重中之重，决定孩子最基本的.安全感和存在感。
生命的底色是幸福或者不幸，3岁之前便已奠定。所以在头几年，可以尽情地去爱孩子，培养亲子间的亲密关系。
只是注意别打着爱的旗号去溺爱孩子，养成坏习惯。爱与规矩并不冲突。
而到了3-6岁的时候，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。这个时候，孩子的自我管理开始萌芽。
他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿。而且开始在游戏中制定规则，并且乐于接受管束，不像两岁时那样觉得自己是天下第一了。
这个年龄的孩子各种能力都开始发展了起来。可以理解你的指令，并且能顺畅表达自己的想法。
孩子自律培养方法
1、首先父母要努力自律，管理情绪，做出榜样。 自律的形成，并非来自严厉的管束，而是来自爱。
因为很多时候，我们发脾气，并非出于教育的目的，而仅仅是发泄一下自己心中的不满和焦虑的情绪。真正的自律来自榜样的示范、爱与陪伴、尊重，比如你爱一部剧，可以在孩子睡着后追一会。
不要带着孩子一起追啊！因为孩子一闹，你肯定会妥协，让他看动画片，而且很难管束。
2、 其次给孩子足够的安全感，能遵守承诺。
真正能自律的人，一定是童年对父母的依恋得到足够满足的孩子，我曾见到一个亲戚的孩子，他的爸爸对他非常严格，经常对他的行为指指点点。特别是他爸妈离婚之后，家里的情况更加糟糕。
爸爸的脾气更坏了，甚至在喝酒之后对他大打出手，后来他开始逃课、早恋，在外边混，有一次。我遇到他在一个亲戚家做客，跟他聊了一会。
“你马上要毕业了，有什么打算呢？”
“没打算，未来对我来说太遥远了。”
当时我的心情很沉重，他的内心从来就没有感受到安全，他拿什么勇气来扛眼前的苦，又有什么勇气来等待姗姗而来的未来呢？对这种孩子来说，他们无法形成自律，因为他们不敢去等待，也不敢去相信。
3、 父母能忍住，让孩子自己做自己的主。
孩子能做的事，鼓励孩子去做，千万不要去代替，因为你的替代，只会打破孩子的自我管理。
还有很多的孩子，根本就没有机会自我管理，凡事都交给了父母去安排，还需要自我管理干什么呢？这样的孩子，就无法发展出自我管理的能力，也很难独立起来。