让孩子养成良好的做作业的自觉性，日常生活中，为了健康的生活，我们需要时刻关注自己以及家人，尤其是正在成长发育的婴幼儿或儿童的身体健康状况。下面分享如何让孩子养成良好的做作业的自觉性。
让孩子养成良好的做作业的自觉性1
1、培养孩子多思考
最基本的是小学开始就是算数，培养孩子动脑筋可以让孩子听懂老师讲的一些例子，这也是好处多多的思维方式，最简单的有，2+3=5，那么3+2=5.或者一些这样的例子，这其实也叫大脑懂得多转弯思考，在做事的时候孩子知道要思考之前是否有同样的例子，那么他就知道怎么了 同样适用于学习中。同样，如果在学习中遇到各种难题，也会思考自己是否学过同类型的问题。
2、训练孩子反复练习
在教孩子写字的过程中，一定要让孩子反复练习，因为孩子感兴趣的东西太多，他可能会因为对一个陌生的字感兴趣而写出这个字，在第一次写这个字的过程中，他可能不会把这个字记在心里。所以家长可以训练孩子反复练习，同时最好严格要求，不能马虎，否则孩子会养成习惯，不知道怎么写好，就总是对家长和老师马虎。
3、写字的习惯
家长要培养孩子的写字习惯，写字时要保持正确的坐姿，要坐得端正，不能弯腰，眼睛离书本要有一尺距离，身体离书桌至少要有一拳。同时，握笔姿势要正确，这样既能保护孩子的眼睛，又能使他从小就练就一手好字。
另外，孩子看书的姿势也要保持一致，尤其不能躺着看书，躺着看书会损伤孩子的眼睛。
4、培养孩子的注意力
家长在孩子做作业时要给孩子一定的空间，不要动不动就打扰孩子，特别是要向孩子的爷爷奶奶交代，因为老人对孩子比较关心，往往怕孩子学习时间太长，动不动就给孩子送吃的送水果，这样会影响孩子的注意力，久而久之孩子在写作业时就学不进去。
正确的做法应该是让孩子独自学习一段时间，比如至少半小时，然后让孩子起身适当活动，学习时间可以根据孩子的年龄确定。
5、培养孩子的积极性和主动性
家长应该给孩子每天晚上规定一个做作业的时间，比如晚饭后半小时，告诉孩子现在要来做作业。据说一个习惯可以在28天内形成，虽然一开始孩子不太习惯，但经过一段时间的坚持，孩子就会知道这个时间属于做作业的时间，而不是看电视或玩耍等。
让孩子养成良好的做作业的自觉性2
培养孩子学习习惯时家长常见的错误做法？
1、过分关注
孩子上了小学，做作业是很正常的事情，有些家长对孩子比较关心，总觉得孩子小小年纪背负的东西太多，所以经常在孩子做作业的时候过分关注，不动声色地给孩子送水、送饼干、送水果。在这里要告诉家长，这种想法是错误的，孩子只有从小爱学习，成绩才会好，将来才能成大器。
2、由孩子的想法
有的孩子可能因为思想问题跟不上老师的进度，或者上课不认真听讲，注意力不够集中，做作业时往往没有耐心，容易受外界影响，或者不想做作业。这时家长往往由着孩子的性子，认为孩子不愿意做就算了，这种做法其实不利于培养孩子良好的学习习惯，反而会导致他越来越不喜欢学习，所以家长一定要注意。
3、过度依赖电子产品
一般来说，家长应该少给孩子使用电子产品，因为电子产品会让孩子沉迷于此，从而变得不爱学习。有的家长可能因为给孩子使用手机，让孩子看一些习题等，但是因为电子产品里面有一些很吸引人的游戏，难免会让孩子受到影响，从而无法养成良好的.学习习惯，所以家长在平时一定要尽量少给孩子使用电子产品。
让孩子养成良好的做作业的自觉性3
面对自觉性差的孩子，家长应该怎么做呢？
调整自己的心态
面对自觉性差的孩子，很多人，家长往往火冒三丈，他们恨不得立即让孩子发生改变，但是家长的这种做法过于冲动，很容易会引发孩子的逆反情绪，不利于亲子关系的和谐。
因此，家长应该学会调整自己的心态，当自己恢复理智之后，再和孩子进行沟通，彼此之间多一份宽容和理解，相信事情也会迎刃而解。
帮助孩子养成良好的行为习惯
很多家长一味要求孩子必须达到自己制定的期待目标，这种做法往往是不切实际的，尤其对于年龄小的孩子而言，家长应该从培养孩子良好的习惯开始。家长帮助孩子养成良好的习惯，一方面让孩子可以认识到自我的问题。
从而主动改正，另一方面通过家长的督促作用，让孩子形成良好的行为习惯，为日后的学习打下基础。与其一直盯着过高的目标，不如学会关注过程，家长应该帮助孩子建立良好的学习习惯。
克制自我
很多家长习惯性对孩子大吵大闹，他们认为严厉的方式可以让孩子获得长足的进展，殊不知，在自己歇斯底里的状态下，孩子早就已经失去了安全感。这种状态下，想让孩子得以提升，几乎也是不可能的。
因此，家长应该学会做情绪的主人，当负面情绪来临时，选择多种发泄渠道，让其得以释放。家长要学会克制自我情绪，理智解决问题。给予孩子一定弹性的空间，让孩子自己作出选择，家长不必一味逼迫孩子，让孩子看清自我，懂的问题所在，方能奋勇前进。
孩子自觉性差，并不代表孩子的人生便一片灰暗，家长应该正确地看待，绝不能因为孩子的行为习惯出现了问题，家长便伤心失落。相信在家长的正确引导下，孩子必然会作出新的改变。家长对其有信心，给予孩子足够的鼓励，让孩子敢于面对自我问题。